INTENZIONI SONORE "IN MOSTRA" : ART. 5 / LEGGERE LA MUSICA CON NATURALEZZA La scrittura e la lettura della musica sono da sempre considerate materie ostili, perché teoriche e faticose, che richiedono allenamento, quanto indispensabili per una conoscenza approfondita della musica e per guidare i bambini...

IINTENZIONI SONORE "IN MOSTRA" : ART. 4 / SUONARE COME CANTARE Dapprima l'ascolto e l'immaginazione, poi la pratica cantata, sfociano naturalmente nel desiderio dei bambini di rievocare il brano suonandolo. Devono quindi concentrarsi su come produrre il suono sullo strumento, per poi "trasferirvi" il brano. Abituare il...

INTENZIONI SONORE "IN MOSTRA" : ART. 3 / L'ASCOLTO ED IL CANTO FORMANO L'ORECCHIO MUSICALE Abituare i bambini ad ASCOLTARE non è impresa facile e certamente non si può spiegare come si fa se non guidandoli a partecipare, stimolando l'immaginazione, la fantasia, la curiosità, l'emotività, per...

INTENZIONI SONORE "IN MOSTRA" : ART. 2 / IL METODO YAMAHA E' UN CORSO DI LINGUA La musica è una lingua e come tale tale va imparata. Il modo migliore per imparare una lingua, specialmente nell'infanzia, consiste nell'immergersi il più possibile nel contesto di vita che preveda...

INTENZIONI SONORE "IN MOSTRA" : ARTICOLO 1 CON LA DIDATTICA YAMAHA, UN'EDUCAZIONE MUSICALE DIFFERENTE Questo articolo introduce un percorso di approfondimenti, talvolta accompagnati da brevi video, con il fine di illustrare efficacemente il nostro pensiero e la didattica che adottiamo. Una scuola di musica deve fondare le sue...

PREPARAZIONE AL CONSERVATORIO : UN'OPPORTUNITA' DI CRESCITA INEGUAGLIABILE Cambia il conservatorio e si adeguano i programmi. I corsi pre accademici saranno a breve sostituiti dai corsi propedeutici, finalizzati a rispondere alla più adeguata preparazione accademica. Intenzioni Sonore, già convenzionata con l'istituzione torinese, dialoga con gli insegnanti del...

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